名校长工作室作为中小学校长培训模式创新、管理水平改进的一种有效方式，既是名校长成长路径的一种实践探索与创新，也是对传统的外部机构培训模式的颠覆与超越，对我国中小学校长的专业成长发挥了独特的孵化作用。结合本工作室主持人自身的工作实践经历与研究方向，夏雪梅名校长工作室的基本信息、研究方向、研究领域规划如下： 一、基本信息 （一）工作室组织...
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