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疫情防控工作经验分享

日期:2020-03-30 18:11:05 浏览量:3308

新冠疫情下,为了在开学前做好充分的防控工作准备,分享交流各园防控工作经验,2020327日,曾琴名园长工作室开展了以“新冠疫情防控工作”为主题的线上沙龙,参与此次线上沙龙的有曾琴名园长工作室成员,王煜名园长工作室成员以及锦江区第二区域教育联盟的成员。

首先,由成都市第三幼儿园教研主任王煜,进行了题为《新冠疫情背景下幼儿园一日生活常规》的主题分享,王主任在分享中提到由于新冠病毒的影响,幼儿园一日生活受到了挑战。因此,根据教育部等各级部门发布的文件要求以及专家建议,成都三幼遵循科学实际、精细标准、团结协作的原则制定了幼儿园一日生活新常规,对幼儿园各部门人员在一日生活中的每一个环节提出了新的工作要求,为幼儿园全体师幼的生命健康提供保障。

随后,曾琴名园长工作室成员,成都市第十幼儿园(丽都校区)园长宋晓艳就王主任的分享提出了自己在防控工作中,关于教师工作、食堂卫生安全提出了自己的困惑。成都市第三幼儿园园长曾琴,就宋园长的困惑提出了自己的建议并在会后分享了官方发布的文件供大家参考学习。

接下来,由曾琴名园长工作室成员,邛崃拱辰幼儿园园长陈杰进行了名为“停课不停研,停课不停育”的主题分享。陈园长为大家展示了邛崃拱辰幼儿园在停课期间所做的一系列线上园本教研活动,包括教师线上学习、主题备课、课程研发、家园互动、主题阅读,在丰富的教研活动中助力教师的专业化成长,为我们提供了完整系统的专业化学习路径。

曾琴工作室成员,金堂县淮口镇五星幼儿园园长唐海芸,向我们分享了停课期间五星幼儿园的线上主题研讨活动。唐园长在分享中提到根据幼儿年龄阶段的不同特征,以感受文明、学会感恩、养成良好卫生习惯等为目标,老师们设计了适宜、丰富的开学第一课,在幼儿成长道路上提供正确的价值观引领,促进幼儿形成正确、良好的价值观。

接着,曾琴名园长工作室成员、成都市锦江区童蒙幼儿园教养主任分享了童蒙幼儿园在疫情防控工作中的尝试与收获。童蒙幼儿园为进行科学的防控,开展了教职工自学、小组讨论学习、问卷调查与现场演练,教职工们积极参与,建言献策,团结一心为幼儿园防控工作做出贡献。与此同时,童蒙幼儿园在疫情期间不忘家园互动,通过线上交流,电话沟通等形式了解家长的困惑以及幼儿的心理状态,根据了解到的情况组织教师开展研讨活动并积极反馈,为家长提供育儿指南,解决家长困惑。

曾琴名园长工作室成员、成都市锦江区芙蓉幼儿园教养主任段春梅进行了题为“教师携手成长”的主题分享。段主任说由于芙蓉幼儿园教师年龄偏低,在家园沟通方面存在不自信的情况。但疫情期间,教师通过分享亲子活动,微课等与 家长互动度提高,家园联系更加紧密。与此同时,芙蓉幼儿园开展了关于疫情主题活动的线上教研,通过了解幼儿感兴趣的话题,如:医生职业、口罩制作与使用、野生动物等确立主题活动内容,老师们在总结讨论中提到:设计活动时需要挖掘活动背后的价值以及其深层的教育意义,对幼儿进行浸润式教学。

围绕各位幼儿园园长、主任们的讨论,成都市第三幼儿园园长曾琴进行了题为“在战‘疫’中成长的”总结分享。曾园长提到:疫情是对全人类的一场考验,我们在这场考验中要坚决遵循科学、标准的原则,潜心做好幼教人的本职工作,围绕“爱与教育”为家庭提供专业的育儿指导。曾园长说:“未来已来,而教育的未来就是回归本来,通过这次疫情我们应该重新认识和思考‘教什么’‘怎么学’‘怎么教‘怎么管’。”

此次的线上沙龙,带给了参会人员们不少的收获与成长,也引发了参会人员的启发与思考。不仅对疫情防控工作有了更清晰的认识和了解,也对自身成长方向有了更明确的定义,会议结束后,老师们纷纷表示收获颇丰,会将今日讨论中吸取到的经验运用于疫情防控工作中,不断提升自身专业能力,为幼儿的健康成长保驾护航。

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方向:研究幼儿游戏与学习。 目标:重新理解游戏之于儿童发展的意义,构建幼儿园生活游戏课程。 措施:1、继续研究儿童的自发游戏活动;2、探索在游戏特质视域下优化区角游戏活动为项目社团活动;3、探索在游戏特质视域下整合生活环节为生活事件活动;4、探索各类游戏化集中教育活动。 预期:基于游戏精神构建儿童逻辑的课程,在幼儿园一日生活教养中勾...

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