指导思想

为认真贯彻习近平总书记在党的二十大报告中关于教师队伍建设的重要讲话精神，落实教育部等八部门联合印发的《新时代基础教育强师计划》（教师〔2022〕6 号）工作要求，挖掘各区（市）县及中小学（幼儿园）开展教师读书活动的成功案例、典型经验和创新举措，彰显新时代中小学（幼儿园）教师的综合素养，以阅读促进教师全面发展，加快建设一支高素质专业化创新型中小学教师队伍，拟面向全市征集成都市教师读书活动优质方案。

活动目标
（一）挖掘区域及学校优质方案，提炼经验成效与创新做法。
（二）聚焦新时代教师核心素养，培养阅读兴趣与综合能力。
（三）营造全市良好阅读氛围空间，共创共建共享书香社会。

征集对象
（一）各区（市）县教科院（教研室、教培中心）；
（二）全市各中小学（幼儿园）及职业教育学校。

征集内容
全市各区（市）县及学校（幼儿园）于2021-2023年间已实施并取得一定成效的教师读书活动方案。
申报方式
（一）申报流程
1.各区（市）县及学校（幼儿园）自主申报
以区（市）县或学校（幼儿园）为单位，登录https://www.cdjxjy.com/Subject/reading/home.aspx（成都市继教网教师读书活动优质方案填报端口），下载并填写《2024年成都市教师读书活动优质方案申报表》（详见附件），于2024年4月8日24：00之前将填写完成并加盖公章的《申报表》电子文档（必须为 PDF格式），以“学校（单位）名称＋教师读书活动方案”的方式命名并上传至继教网平台。
2.区级推荐
（1）各区（市）县登录http://www.cdjxjy.com（成都市中小学教师继续教育网），在继教网后台“导航菜单—专题管理”中查看区域内学校（幼儿园）填报的《申报表》，并于2024年4月11日24:00前按分配名额择优完成推荐工作。
（2）市直属（直管）学校按分配名额直接登录继教网方案填报端口提交申报材料。
3.市级评审
在自主申报及区级推荐基础上，市教科院将对各区（市）县及学校（幼儿园）提交的申报材料进行评审，获评优秀的方案将通过成都市中小学教师继续教育网、师培通等平台及专报、现场会等方式面向全市推广宣传。
（二）名额分配
1.各区（市）县推荐不超过6份区域或区域内学校（幼儿园）活动方案。
2.各市直属（直管）学校申报不超过2份学校活动方案。
五、工作要求
（一）各区（市）县要高度重视，安排专人负责本次征集工作，加大宣传力度，注重方案的创新性、实效性和推广价值，推荐具有示范引领作用的优质方案。
（二）各区（市）县及学校（幼儿园）要认真梳理总结近三年本区（校）开展教师读书活动的典型经验与创新做法，积极申报优质活动方案，展示教师读书活动的成果与特色。
（三）申报材料要真实、准确、完整，符合学校（单位）开展教师读书活动的实际情况及征集要求。
联系人及电话：
成都市教科院教师发展研究所 蒲老师 15528300737
网络填报技术指导 张老师 13699069243