2022年成都市教师读书活动现场会方案征集
征集时间:3月11日-3月28日
  • 指导单位:成都市教育局
  • 主办单位:成都市教育科学研究院
  • 技术支持:成都市中小学教师继续教育网
已有14个单位提交方案
活动介绍
活动主题        
“双减”背景下的教师专业阅读

指导思想

为认真贯彻落实习近平总书记在十九届六中全会中关于教育的重要论述,全面落实深化《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4 号)、教育部等5部门《关于印发〈教师教育振兴行动计划〉(2018—2022 年)的通知》(教师〔2018〕2 号)工作要求,以成都市教师读书活动为契机,深化立德树人、建设高素质专业化创新型教师队伍的根本任务,营造良好的读书氛围,拟面向全市征集2022年成都市教师读书活动现场会方案。现将有关事宜通知如下。


工作目标
(一)营造教师读书活动良好氛围,激发教师专业阅读兴趣。
(二)强化教师读书活动过程性推进,促进教师专业化发展。
(三)挖掘教师读书活动典型,固化教师读书活动经验模式。
(四)推广教师读书活动经验,提升教师读书活动组织实效。

活动内容
(一)展示区域(学校)组织实施教师读书活动的典型经验模式。
(二)展示区域(学校)教师选书、读书及提高阅读效益的典型经验方法。
(三)展示区域(学校)教师读书活动对教师专业发展的促进成效。

活动形式
(一)形式不限。包括但不限于教师名家领读、读书沙龙、读书经验分享、读书心得微论坛等。
(二)“线上”“线下”相结合。充分利用“互联网+”模式,以“线下+线上”的形式开展读书活动,提高活动参与度和影响力。

活动要求
(一)各区(市)县要高度重视,安排专人负责教师读书活动,指导学校(单位)充分结合区域内图书馆、博物馆等资源,精心设计,认真组织,深入开展多种形式的教师读书活动;并对读书活动进行过程督查和指导。
(二)各区(市)县及直属学校按照读书活动现场会方案征集要求,积极申报。申报需结合通知主题自定教师读书活动现场会方案主题,活动内容、形式和程序须围绕主题展开。
(三)教师读书活动纳入年度继续教育学时管理。

申报方式
(一)申报主体:申报主体可以是区(市)县教科院(教研室、教培中心、进修校),也可以是学校。
(二)申报名额:原则上各区(市)县最多申报两个活动方案,各直属学校可申报一个活动方案。
(三)申报方式:各区(市)县(含所属学校)及各直属学校,登录https://www.cdjxjy.com/Subject/reading/home.aspx(成都市继教网教师读书活动现场会方案填报端口),下载填写《2022年成都市教师读书活动现场会方案申报表》。于2022年3月28日之前将填写完成的《申报表》电子文档(必须为 PDF格式),以“学校(单位)名称+教师读书活动现场会方案”的方式命名并上传至平台。网络填报技术指导 400-9959-028。
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